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摘要:
微课已成为当前我国教育信息化资源建设的重点和热点.本文以国内最早系统开展区域性微课建设实践和应用研究的地区——佛山市为例,总结了其微课建设的主要做法、创新机制和措施,并指出了微课开发过程中的注意事项.对于推进我国教育信息化的深入持续发展和其他区域微课的建设具有较大借鉴和参考价值.
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文献信息
篇名 区域性优质微课资源的开发与思考
来源期刊 中小学信息技术教育 学科 教育
关键词 区域 微课 共建共享 机制 经验
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 本期策划
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G40-057
字数 4574字 语种 中文
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1 胡铁生 9 921 5.0 9.0
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节点文献
区域
微课
共建共享
机制
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期刊影响力
中小学信息技术教育
月刊
1671-7384
11-4860/G4
大16开
北京市西城区白广路18号
2-103
2002
chi
出版文献量(篇)
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