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区域性优质微课资源的开发与思考
区域性优质微课资源的开发与思考
作者:
胡铁生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域
微课
共建共享
机制
经验
摘要:
微课已成为当前我国教育信息化资源建设的重点和热点.本文以国内最早系统开展区域性微课建设实践和应用研究的地区——佛山市为例,总结了其微课建设的主要做法、创新机制和措施,并指出了微课开发过程中的注意事项.对于推进我国教育信息化的深入持续发展和其他区域微课的建设具有较大借鉴和参考价值.
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区域性优质微课资源的开发与思考
来源期刊
中小学信息技术教育
学科
教育
关键词
区域
微课
共建共享
机制
经验
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
本期策划
研究方向
页码范围
19-22
页数
4页
分类号
G40-057
字数
4574字
语种
中文
DOI
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研究来源
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中小学信息技术教育
主办单位:
北京教育音像报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7384
CN:
11-4860/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
2-103
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4244
总下载数(次)
5
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