作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在全新的社会和教学环境下,课程改革成为现代人才培养的必然途径.而在新课改的严格要求下高中不断改进教学方法,研究高校课堂策略,努力打造化学高效课堂也是一种能培养学生能力和提高学生素质的教学方法.这一方法必将全面提高高中化学的教学水平和高中生素质教育水平.
推荐文章
构建高中化学高效课堂的研究
高中化学
高效课堂
创新方法
高中化学高效课堂构建探析
高中
化学教学
高效课堂
浅谈构建高中化学高效课堂
高中化学
高效课堂
构建措施
新课程背景下构建高中化学高效课堂的探索
高中化学
课堂教学
质量分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学高效课堂的探索研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课改 高中化学 课堂教学 创新教学 高效课堂
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G63
字数 2950字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中化学
课堂教学
创新教学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导