前沿科技信息带给化学教学的启迪

• 作者: 崔邑诚
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

在信处时代,我们可以通过报刊、网络等各种途径阅览科技信息.这为我们打开了一扇窗,可以远眺世界,也为我们教学提供了丰厚的素材. 一、在问题解决中整合提升 在元素化学复习的课堂教学中,我们以"中和二氧化碳新方法"为核心将多种元素内容有机地整合在一起. [教师]发明家将CO2从火力发电厂的烟气中分离出来,通入含有长石的水溶液里吸收,这有什么意义? [学生1]减少CO2排放,缓解温室效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔邑诚		8	3	1.0	1.0