用电子白板 促有效教学

• 作者: 孔凡锦
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式电子白板 有效教学 “教”与“学” 数学课堂 教育技术手段 师生互动方式 学习工具 教育环境
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

交互式电子白板作为一种教育技术手段走进课堂．并逐步融入到数学课堂中来，构建了一个课堂“教”与“学”的和谐平台，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，并能够促进数学教学内容的展现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔凡锦		13	6	2.0	2.0