《Flash动画制作》的课程建设

• 作者: 李金珂
• 来源期刊: 品牌
• 关键词: 课程建设 教学模式 "探究式"学习
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了《Flash动画制作》课程从“探究式”教学试点课程到“探究式”教学示范课程的建设过程中,在教学模式、学习评价、教材建设、教学环境建设等方面所做的创新性实践.该课程从课程特色、存在的问题和教学目标出发,创建了“开放式、探究式”教学模式.强调协作、互助的开放式教学和学习环境,提高了学生在探究知识过程中的主动学习能力,达到了培养学生创新能力,促进学生人格、能力全面发展的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金珂	重庆工业职业技术学院信息工程学院	9	4	1.0	1.0