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摘要:
对于目前的独立学院教育,计算机网络技术专业成为一个比较热门的专业。由于计算机网络发展很快,其网络专业人才培养是一个非常值得研究的课题。人才培养模式必须打破传统的以网络理论为主、实践教学为辅的课程教学体系,不断创新。本文从网络人才的定位、课程教学体系、实践教学体系的确立、教师团队、“双证书”教育等方面探讨了当代计算机网络技术专业人才培养的问题。
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文献信息
篇名 独立学院网络技术专业人才培养探讨
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 独立学院 网络技术 人才培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄达林 四川师范大学成都学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
网络技术
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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