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摘要:
随着新课改思想的不断深入,初中政治教师在教学过程中,也逐渐转变了原有的教学观念和模式,为了满足以学生为本的教育理念.教师一定要以学生的发展为教学的宗旨和目标,教师应采用新颖、创新的教学方法进行教学,使得学生得到全面的发展。培养起学生自主思考和学习的能力,实现初中政治课堂的有效性教学。
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新课程
初中政治
课堂有效性
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高中政治
有效提问
策略
高中思想政治课堂教学有效性的研究
主体地位
教学观念
综合素质
浅谈提高高中政治课堂教学有效性的措施
高中政治
课堂教学
现状问题
有效性
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中政治课堂教学有效性策略分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中 政治课堂 有效性教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李栋 桓台县荆家镇中心中学 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
政治课堂
有效性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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