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方法一:教材处理生活化.让英语贴近生活。 译林版《牛津初中英语》教材内容贴近学生的生活和学习实际。一幅幅插图生动形象,富有情趣:一篇篇文字短小精悍,极富文化底蕴。
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篇名 英语生活化教学的三种方法
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 牛津初中英语 生活化教学 贴近生活 教材处理 贴近学生 教材内容 生动形象 文化底蕴
年,卷(期) jsjyzxjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王爱珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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牛津初中英语
生活化教学
贴近生活
教材处理
贴近学生
教材内容
生动形象
文化底蕴
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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0
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