基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何做一位幸福的教书匠
爱心
责任
激情
幸福
语文教师角色的转变:从"教书匠"到"研究生"
语文教师角色
研究者
学生个性化
为什么婴幼儿爱问“为什么”
婴幼儿
问问题
成人回应
孩子的问题
认知发展
学习
王石为什么高调登珠峰?
王石
珠峰
喜马拉雅山
梦想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 咱们为什么止步于教书匠
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教书匠 咱们 教育教学 实际生活 “悟性” 教育的本质 感性认识 教师
年,卷(期) szjsb_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教书匠
咱们
教育教学
实际生活
“悟性”
教育的本质
感性认识
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
论文1v1指导