基于初中英语作业布置人文性运用的探究

• 作者: 高秋丹
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 作业 人文
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语作业是课程知识体系的综合体,也是学生温故知新的主要方式。从学生英语学习认知需要来融合课程学习目标任务优化作业布置,更利于学生主动接受。作业布置体现了人文关怀,利于构建民主、平等、和谐的新型师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秋丹		6	0	0.0	0.0