声音

• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 声音 教学行为 锡山高级中学 中学教师 考试成绩 职业行为 教育行为 江苏省
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一名中学教师，如果他的教学里只剩下了考试成绩。当他所有的教学行为只为分数而存在时，我们就很难说这是专业的职业行为。然而不幸的是，现实教学中我们拥有大量仅为考试而存在的教师。这是非常可怕的。我们过着非专业的生活，从事着非专业的教育行为，却想象着专业的美好结果。最后只能是苦涩的结果。——江苏省锡山高级中学张克中