浅谈提高初中生物课堂教学有效性的策略

• 作者: 王春红
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 初中生物课堂 教学有效性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生物课堂的课时少，课堂容量大，提高课堂教学的有效性势在必行。本文提出了提高初中生物课堂教学有效性的四个策略：提高教学目标的有效性、提高教学资源整合的有效性、提高问题设置的有效性和提高时间分配的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春红		3	2	1.0	1.0