作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
网络社会以其独特的信息技术范式和网络化逻辑建构了当代高校德育的崭新语境,直面高校网络社会问题,积极寻求网络伦理教育上的多维路径突破,是当下大学生网络伦理教育的重要命题。我们认为,充分吸收借鉴传统伦理规范建构网络伦理规范是基础、坚持以人为本培育网络道德主体是根本、理性驾驭网络伦理教育技术是关键、努力为网络社会提供网络安全技术是保障。应数者兼备,齐头推进。
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文献信息
篇名 高校网络伦理问题的解决路径及策略研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络社会 网络伦理 教育技术 路径 策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 网络与远程教育
研究方向 页码范围 642-645
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑忠梅 河海大学常州校区人文社科部 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络社会
网络伦理
教育技术
路径
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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