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摘要:
随着社会的进步和经济的发展,教育的改革也是一个必然的过程.新课程改革的背景下,我国传统的教学理念与不断变化的教学新理念的冲突日益严重.高中生物作为高中教学过程中的重要组成部分之一,在教学改革这一过程中也存在许多的问题,这就要求高中生物教师及时地针对这些问题制定相应对策,以提高高中生物教学的有效性,提高高中生物教学的教学效益.本文就如何针对高中生物教学中存在的问题制定相应的对策进行探索。
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文献信息
篇名 高中生物教学中存在的问题及对策的探索
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 生物教学 高中 新课程改革 教学过程 教学理念 教学改革 生物教师 教学效益
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.91
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1 葛健锋 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
高中
新课程改革
教学过程
教学理念
教学改革
生物教师
教学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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11
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