文化唯物主义视角下教育公平的失落与重构

• 作者: 崔国富 郭燕波
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 文化唯物主义 教育公平 文化认同
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 35-38,51
• 页数: 5页
• 分类号: G40-052
• 语种: 中文

摘要

通过介绍文化唯物主义关于文化作为统治阶级工具、斗争方式以及文化的物质实践性,对文化不平等所造成的社会和教育问题加以分析论述,阐释了文化对教育公平失落的构建和维系作用,提出有效促进教育公平的文化路径,即形成教育文化共同体并发展多元文化教育理念,从文化唯物主义视角下实现真正的教育公平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔国富	渤海大学教育与体育学院	53	153	6.0	10.0
2	郭燕波	渤海大学教育与体育学院	6	8	2.0	2.0