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采取新措施,争取“双丰收”——关于“阅读”和“写作”谁是“本位”争辩的思考
采取新措施,争取“双丰收”——关于“阅读”和“写作”谁是“本位”争辩的思考
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文献信息
| 篇名 | 采取新措施,争取“双丰收”——关于“阅读”和“写作”谁是“本位”争辩的思考 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（12） | 所属期刊栏目 | 教学争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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