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摘要:
数学课上,老师要我们研究"1亿有多大"。 老师让我们四个组选择研究题目。有两个组选择研究"1亿粒米有多重",有一个组选择研究"数1亿本作业本要多久",我们组选择研究"1亿本作业本摞起来有多高"。
内容分析
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文献信息
篇名 哪个数据更准确
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 个数 研究题目 作业本 数学课 老师
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 符昊 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个数
研究题目
作业本
数学课
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
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0
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