初中数学导学案的研究和实践

• 作者: 郑东兵
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案 教学实施 主动学习
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 176-177,181
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5879字
• 语种: 中文

摘要

为更好地开展素质教育，培养初中学生的数学学习能力和创造能力，教师应根据数学教学大纲和新课程标准的要求，依据初中阶段学生年龄特点，对数学认知水平及知识经验设计的情景、任务和问题即数学导学案，充分调动学生积极参与，通过学生自主学习、合作研讨、探究实践等活动主动建构知识，全力打造高效课堂。