试探提高偏远农村中学生学习物理的效果

• 作者: 孙监华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 偏远农村 中学生 学习物理 效果
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 19,17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐步推进,中学生对各科的学习都有了不同程度的改变.但是在一些偏远的农村中学,受新课改的影响较少,所以有些农村中学的学生对学习丧失了兴趣,特别是较难于理解的物理学科,学生们对其更是倍感吃力,同时学习效果也不是很理想.因此,教师要致力于激发学生的物理学习的兴趣,帮助学生树立正确的学习动机,从而给提高偏远农村中学学生的物理学习效果提供重要保障.同时,教师也要根据学生的实际情况运用行之有效的教学措施,开发学生隐在的潜能,进行正确的学习,进而为有效地学习物理奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙监华		1	0	0.0	0.0