多媒体辅助初中英语教学中课堂师生互动研究

• 作者: 刘梅英
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 初中英语 师生互动 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着经济科技的不断发展,多媒体在辅助课堂教学方面的应用已经逐渐被老师、家长以及学生所认可.利用多媒体技术进行教学辅导不仅让学生在视觉、听觉上不断丰富起来,而且还对师生之间的互动起到了促进效果.众所周知,每个学生、每位任教老师在一堂课上都只有45分钟.45分钟,说长,寥寥数语,匆匆而过；说短,座下数生,接耳溜号,不胜枚举.如何让这45分钟发挥出其最大的效益?如何让教与学这种师生双边活动在课堂上积极高效地进行下去?让老师在长与短的怅惘之间找到折中良策?本文通过对多媒体教学走进课堂进行分析研究,从而探讨多媒体教学对激发学生学习兴趣的促进作用,进而得出多媒体辅助课堂在英语教学中举足轻重的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅英		2	0	0.0	0.0