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提升思品教师备课技能优化思品课堂教学效果
备课
环节
艺术
教学效果
优化
旱地谷子易揭膜覆盖试验
旱地谷子
易揭膜
普通地膜
露地
提高思品课堂教学效率中的几个相关辩证问题
思品课堂效率
改变
教材
学习兴趣
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 揭一揭思品课堂教学的“短”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课堂教学 形式和内容 辩证唯物主义 形式主义 思品课堂 反作用 割裂
年,卷(期) szjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭红心 78 3 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
形式和内容
辩证唯物主义
形式主义
思品课堂
反作用
割裂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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