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摘要:
兴趣是最好的老师.根据中学生心理特点和认知规律,结合初中思想品德学科特点,本文从培养兴趣、激发兴趣、增强兴趣、强化兴趣方面阐述了“全面激发学习兴趣,提高思想品德教学质量”这一观点,意在抛砖引玉.
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文献信息
篇名 全面激发学习兴趣提高思想品德教学质量
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 激发 学习兴趣 思想品德 教学质量
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 分类号 G631
字数 1885字 语种 中文
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1 王利妮 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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