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摘要:
目的 探讨大学生网络使用心理动机类型及特征,建立大学生网络使用心理动机模型及编制量表.方法 结合已有文献和深度访谈编制问卷,对整群抽取的青岛大学513名大学生进行调查,对数据进行信度和效度检验、探索性因素分析和验证性因素分析.结果 提取信息获取、人际沟通、情感获取、娱乐消遣性动机4个公因子,解释方差变异的70.122%;量表Cronbach α系数为0.913;模型与观察资料拟合良好,x2/df =4.13 <5,RSMEA=0.078<0.08;男、女生人际沟通、情感获取、娱乐消遣性动机得分差异有统计学意义;不同年级大学生在信息获取、人际沟通性动机上差异有统计学意义;独生和非独生大学生在信息获取、情感获取、娱乐消遣性动机上差异有统计学意义(P值均<0.05).结论 大学生网络使用心理动机分为信息获取、人际沟通、情感获取、娱乐消遣性动机4个类型.编制的量表可作为大学生网络使用心理动机的测量工具.
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文献信息
篇名 大学生网络使用心理动机及其评价量表编制
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 因特网 动机 精神卫生 学生
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 1107-1110
页数 分类号 R181.3|G478
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高文斌 中国科学院心理研究所 100 1707 20.0 38.0
2 顾理平 8 28 4.0 5.0
3 王利刚 中国科学院心理研究所 30 213 8.0 13.0
4 林永峰 4 19 3.0 4.0
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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