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摘要:
“良好的开端是成功的一半”.开学第一课作为中小学教育非常重要的一个环节,其成功与否至关重要.上好开学第一课,笔者认为需要破解三个命题:为什么上、上什么和怎么上?我们应从学生成长的现实需要、教育学生的最佳时机和教育工作的主流导向入手,进一步强化开学第一课的教育针对性;从注重德育、安全教育和日常养成教育入手,进一步丰富开学第一课的教育实用性;从聊天、表奖、开展活动和学习生活技能指导等教育手段入手,借助开学第一课的时机,进一步增强教育的实效性.
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文献信息
篇名 破解三个命题上好开学第一课
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 研究 破解 命题 开学第一课
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 本刊策划
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 2677字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽文 11 8 2.0 2.0
2 张凤娥 2 1 1.0 1.0
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破解
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开学第一课
研究起点
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期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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