高中化学教学中学生课堂提问能力的培养

• 作者: 陈胜民
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课堂提问 问题意识 好奇心 提出问题
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 8,15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3690字
• 语种: 中文

摘要

学生课堂提问是主要的课堂活动之一,也是提高学生课堂学习效率的重要手段.学生课堂提问能增强学生学习的主体性,促进学生思维的发展,有助于培养学生的创造力,促进师生的共同发展.因此,在高中化学课堂教学中,教师要培养学生的问题意识,激发、保护学生的好奇心,鼓励学生主动提出问题,引导学生学会提出问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈胜民		1	2	1.0	1.0