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摘要:
接手117班的第一天,刚到教室门口,全班同学整齐地坐在教室里,左手叠在右手的下面,给人一种催人奋进的感觉,我心里暗喜。第一节课是上《海上日出》这篇课文,看着同学们一个个听得这么认真,坐得这么端正,尽管举手答问的现象极少,但我还是讲得眉飞色舞。当讲到精彩处,我提出"从日出之前到太阳完全升起来,
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “木头人”终于活了
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 《海上日出》 教室 同学 课文 答问
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建华 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《海上日出》
教室
同学
课文
答问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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