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摘要:
信息技术课以提高学生的技术素养、促进学生全面而有个性的发展为基本目标,在教学上强调学生信息素养的综合培养,与新课程改革中“加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力”的理念不谋而合.本文从介绍新课程改革以及信息素养的构成要素人手,简单分析了新课改理念下中学生信息素养培养的策略.
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新课程理念
中学生德育
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阅读自觉性
教学策略
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文献信息
篇名 新课程理念下中学生信息素养的培养研究
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 新课程理念 中学生 信息素养 培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基础教育浅议
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G434
字数 4240字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤娟 陕西理工学院教育科学学院 50 326 7.0 17.0
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节点文献
新课程理念
中学生
信息素养
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
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7616
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