知其然 尽其用——探索家长委员会的角色定位及职能发挥——别让家长委员会只是一块牌子而已

• 作者: 杨邦清
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 委员会 家长 学校教育 职能 定位 教育过程 教育领域 教育系统
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

策划人语：自古以来，家长就是教育的重要主体。即使古有私塾、书院、太学，现有学校，家长依旧是孩子的第一任老师，其一言一行对孩子的成长有着不可忽视的影响．随着经济、社会的快速发展，人民的素质在提高，在经济、政治和价值等方面的诉求增多．他们更加关注公平、正义和个人权益。在教育领域中．家长越来越关注他们在学校教育过程中的参与权利与义务，家长对学校的影响力正在逐渐增强。而在全球化、信息化、科技化时代．现代学校必然是一个自主开放的教育系统，社会教育资源的有序参与戍为现代学校制度的一个重要组成部分。家庭、学校教育呼唤一个良好的家校互动平台．家长委员会的建立、建设也恰逢其时地被提上学校现代化建设的日程。

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1	杨邦清		4	0	0.0	0.0