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摘要:
对于正处在中学成长阶段的学生来说,初中体育教学尤其要抓住学生内在的情感因素,通过激发学生对体育的兴趣,同时营造良好的学习氛围和师生关系,教师凭借内心的责任感和事业心,才能真正培养出学生的体育运动精神.
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初中体育教学中的德育渗透
初中
体育教学
德育渗透
策略
浅谈初中化学教学中情感教育的渗透
初中化学
情感教育
渗透
对农村初中体育教学渗透德育的研究
农村初中
体育教学
德育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育教学中情感因素的渗透与融合
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中体育 情感融合 教学研究
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
DOI
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1 胡筱慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
情感融合
教学研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
出版文献量(篇)
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