基于新课程视角下的高中数学课堂教学效率分析

• 作者: 司春雷
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 教学效率 分层教学 对策
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,提高高中数学教学效率已经成为炙手可热的话题之一.提高数学教学的效率,可以有效的增加学生对于数学的喜欢和学习的主动性,积极性,教师应根据学生的实际情况,为数学的学习创造有利的条件,帮助学生提高数学学习兴趣,从而加强课堂教学质量.本文首先分析影响高中数学教学的主要因素,其次从几个方面入手着重强调具体的提高教学效率的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司春雷		4	1	1.0	1.0