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摘要:
为了提高学生学习积极性,我在班里开展了小组争"星"活动,一时间,各学习小组之间竞争激烈,班里掀起了小组合作学习的热潮.可最近发生的两件小事,却引起了我对小组争"星"的反思. 一次单元检测,有七名学生得到满分,按规定分别给所在小组加了一颗星,这些受到表扬的孩子脸上全都洋溢着开心的笑容.
内容分析
关键词云
关键词热度
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篇名 莫让争“星”伤害了学生
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 反思与成长
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙红岩 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
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2970
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