莫让问题学生成为我们遗忘的角落

• 作者: 王增平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题学生 自信心 自豪感
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 199-199,201
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所谓问题学生，大多不是智力差，而是差在自信心、进取心、责任心和自控力上。对于问题学生，自信心与意志力的培养是解决问题的关键。一个充满自信，有着坚强意志的孩子才能健康成长，并终生受益。教师要尽可能地给他们创造成功的机会和条件，多给予他们自我表现的机会，找到他们的优点并及时赞扬他们，让他们获得不断成功的体验，让他们体验到成功的快乐，从而不断提高自信心、增强自豪感。一当问题学生找回了自信心，教师就可以指导他们制定切合实际的奋斗目标，激励他们不断进步并实现目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王增平		1	0	0.0	0.0