迎接“新”学制：制度设计既要“巧”，也要“实”

• 作者: 忻叶
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学制 “新” “实” 中等职业教育 设计 制度 顶岗实习 内涵建设
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G522.2

摘要

今年9月秋学期始，江苏省中等职业教育就要全面实施学制分段改革。这次改革的主要内容是将原学制最后1年的学生顶岗实习改为半年，多出半年学生在校学习的时间，看似简单的一“减”一“增”，实际上是迈出了我省职业教育开展内涵建设的坚实步伐。