基于心理暗示理论对隐性思想政治教育的探析

• 作者: 孙竞阳 殷路 郭洪楠
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 心理暗示 隐性思想政治教育 应用
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

心理暗示是人们日常生活中最常见的心理现象。隐性思想政治教育是一种潜移默化的教育方式，其教育作用已逐渐凸显。本文通过明确心理暗示的分类，并借鉴拉斯韦尔的“5W”模式分析了心理暗示过程中的五方面影响因素，进一步提出了隐性思想政治教育的实施途径，同时探析了心理暗示在隐性思想政治教育中的重要应用。