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摘要:
作者从对众多老年人求学若渴,却又一座难求的普遍现象的剖析入手,说明上老年大学是实现老年人梦想的一个重要渠道,是促进社会和谐不可忽视的正能量.发展老年教育是实现终身教育、建设学习型社会的关键环节,是全面建成小康社会目标中的内容之一.对老年人上老年大学“无用论”,老有所学与老有所养、所医“争资源”等谬论作了令人信服的批驳.
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文献信息
篇名 再谈老年教育的意义
来源期刊 老年教育(老年大学) 学科
关键词 老年教育 作用 意义 谬论批驳
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 理论与研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 747字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸿江 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年教育
作用
意义
谬论批驳
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老年教育(老年大学)
月刊
1002-3402
37-1007/G4
大16开
山东省济南市
24-121
2005
chi
出版文献量(篇)
6506
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4
总被引数(次)
456
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