浅谈如何在中职语文教学中激发学生的成就感

• 作者: 廖丽婷
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重学生 语文教学 成就感 中职生 激发 学习氛围 课堂教学 教书育人
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

“学生的成就感是推动学生努力取得成就的原动力。”中职生缺乏成就感，在教书育人的过程中，教师应该尽可能地激发他们的成就感，以满足他们被尊重的需要，以此来唤起他们学习的兴趣。因此，有效激发学生的成就感在中职语文教学中起着至关重要的作用。中职语文教学应尊重学生，营造平等和谐的课堂学习氛围；了解学生，关注学生在学习过程中的个性差异；引导学生，发挥学生在课堂教学中的主体性。不断激发学生的成就感，让中职生重拾学习语文的信心，引起他们学习语文的兴趣和爱好，为学好其专业知识打下良好的语文基础。

作者信息

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1	廖丽婷		5	1	1.0	1.0