常见皮肤病皮损动态系统视频教学效果评估

• 作者: 严月华 宋韬 徐丽 柯锦 郑楷平
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 皮肤性病学 临床医学专业 视频教学 教学效果 评估
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 732-734
• 页数: 3页
• 字数: 3606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.05.030

摘要

为了提高皮肤病诊断、识别皮损的教学效果,本课题在武汉大学医学院2008级五年制临床医学专业皮肤性病教学中引入皮损动态、系统视频教学模式.以武汉大学医学院2008级五年制临床医学专业60名学生为研究对象,随机选择其中30名学生为实验组,30名学生为对照组.实验组采用皮损动态、系统视频教学,对照组采用传统的多媒体教学.课后统一考核常见皮肤病的诊断及皮损描述,并就皮肤病教学的有关问题进行问卷调查.结果显示,实验组学生平均成绩(87.6 +4.12)分,对照组学生平均成绩(71.3 +4.51)分,实验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).调查结果显示,皮损动态、系统视频教学能够反映皮损的演变、系统、直观,有利于激发学生的学习兴趣.研究证实,常见皮肤病皮损动态、系统视频教学可以提高教学效率,更受医学生的欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋韬	武汉大学中南医院皮肤科	32	76	4.0	7.0
2	郑楷平	武汉大学中南医院皮肤科	34	90	5.0	8.0
3	严月华	武汉大学中南医院皮肤科	36	177	8.0	11.0
4	徐丽	武汉大学中南医院皮肤科	22	99	5.0	9.0
5	柯锦	武汉大学中南医院皮肤科	7	15	3.0	3.0