多元化教学方法对学生健美操创编能力的影响

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 体育
• 关键词: 教学方法 大学生 创编能力 多元化 健美操
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G807.01
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

通过文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法,对多元化教学方法在健美操教学中的应用进行实践研究,分析、总结多元化教学方法对大学生健美操创编能力的影响,为更好地进行大学生的健美操教学及挖掘大学生的创造能力提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		8	4	2.0	2.0