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健康教育临床路径对大学生献血不良反应的影响
健康教育临床路径对大学生献血不良反应的影响
作者:
姚海珍
宋任浩
闫文菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
献血者
健康教育路径
献血不良反应
摘要:
目的 了解健康教育临床路径对大学生献血不良反应的影响.方法 选择380名无偿献血的在校大学生为研究对象,随机抽取其中190名大学生作为对照组进行简单的献血前后注意事项提示,其余190名大学生作为实验组应用临床路径进行健康教育,观察比较2组献血者的献血知识知晓率、献血满意度和献血不良反应发生率.结果 实验组献血者献血知识知晓率、献血满意度均高于对照组,献血不良反应发生率则低于对照组,2组差异具有统计学意义(P<0.05).结论 应用健康教育临床路径可提高大学生献血者对献血知识的认知度,并能减少献血不良反应的发生.
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篇名
健康教育临床路径对大学生献血不良反应的影响
来源期刊
实用临床医药杂志
学科
医学
关键词
献血者
健康教育路径
献血不良反应
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
专科护理
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
R473.5
字数
1985字
语种
中文
DOI
10.7619/jcmp.201308023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋任浩
72
362
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13.0
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健康教育路径
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研究去脉
引文网络交叉学科
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实用临床医药杂志
主办单位:
扬州大学
中国高校科技期刊研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-2353
CN:
32-1697/R
开本:
大16开
出版地:
扬州市淮海路11号扬州大学医学院院内
邮发代号:
28-172
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
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