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摘要:
目的 了解健康教育临床路径对大学生献血不良反应的影响.方法 选择380名无偿献血的在校大学生为研究对象,随机抽取其中190名大学生作为对照组进行简单的献血前后注意事项提示,其余190名大学生作为实验组应用临床路径进行健康教育,观察比较2组献血者的献血知识知晓率、献血满意度和献血不良反应发生率.结果 实验组献血者献血知识知晓率、献血满意度均高于对照组,献血不良反应发生率则低于对照组,2组差异具有统计学意义(P<0.05).结论 应用健康教育临床路径可提高大学生献血者对献血知识的认知度,并能减少献血不良反应的发生.
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关键词云
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文献信息
篇名 健康教育临床路径对大学生献血不良反应的影响
来源期刊 实用临床医药杂志 学科 医学
关键词 献血者 健康教育路径 献血不良反应
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 专科护理
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 R473.5
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.7619/jcmp.201308023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋任浩 72 362 11.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
献血者
健康教育路径
献血不良反应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用临床医药杂志
半月刊
1672-2353
32-1697/R
大16开
扬州市淮海路11号扬州大学医学院院内
28-172
1997
chi
出版文献量(篇)
21889
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14
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156270
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