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摘要:
随着高考内容和形式的改革,理科综合能力测试更注重对考生能力的考查,特别是知识的迁移能力.知识迁移能力的考查能够甄别学生的内在潜质,以及灵活应用所学基础知识和思想方法解决相关实际问题能力,有利于高校选拔人才,因此近年来的高考试题突出体现了这方面的特点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 习题“多解与变型”的分析思考
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 理科综合能力测试 知识迁移能力 变型 多解 习题 高考内容 思想方法 基础知识
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡均宇 唐山市教育局教研室 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理科综合能力测试
知识迁移能力
变型
多解
习题
高考内容
思想方法
基础知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
论文1v1指导