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摘要:
为适应"三化"建设、特别是新型工业化对信息技术人才培养提出的新要求,本文阐述了信息技术类专业在确定人才培养方向、架构专业课程体系及专业课程模块、建设课程资源及实践教学环节等方面进行的一系列探索和改革,取得的经验和成效。
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文献信息
篇名 与“三化”建设融合的计算机专业教学改革与探索
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 三化建设 信息技术 相互融合 教学改革.
年,卷(期) xxydnllb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩芳 新疆工程学院计算机工程系 11 21 3.0 3.0
2 赵德群 新疆工程学院计算机工程系 6 7 2.0 2.0
3 蔡亚永 新疆工程学院计算机工程系 9 30 2.0 5.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三化建设
信息技术
相互融合
教学改革.
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
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