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"卓越计划"背景下"高等数学"教学改革探索 ——以计算机科学与技术专业为例
"卓越计划"背景下"高等数学"教学改革探索 ——以计算机科学与技术专业为例
作者:
张迎周
许碧欢
陈蕾
原文服务方:
教育与教学研究
卓越计划
高等数学
数学思维
计算机科学与技术
摘要:
高校在实施国家"卓越计划"过程中,普遍存在部分通识基础课(如"高等数学")难迎合"卓越计划"的"强化培养学生的工程能力和创新能力"特点.数学的工程应用创新能力是卓越人才培养的迫切需求.针对正在实施卓越人才培养的南京邮电大学计算机科学与技术专业,进行"高等数学"课程教学内容和教学方法改革探索.增加"卓越计划"背景下对该课程导论以及与计算机科学密切联系的介绍,激发学生学习兴趣;调整优化本课程的教学内容,适当增加数学实践内容,同时兼顾学生的兴趣实行试点教学改革;更新教学方法、教学模式,建立结合数学思维和任务驱动的、学以致用的多样化教学模式,加强学生数学思维、实践和创新的能力等.
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高等数学
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文献信息
篇名
"卓越计划"背景下"高等数学"教学改革探索 ——以计算机科学与技术专业为例
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
卓越计划
高等数学
数学思维
计算机科学与技术
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
课程与教学改革
研究方向
页码范围
87-95
页数
9页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
陈蕾
36
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2
张迎周
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许碧欢
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节点文献
卓越计划
高等数学
数学思维
计算机科学与技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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