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摘要:
培养学生语文学习能力的主要途径应当是实践,这是我们广大语文教育工作者一致认可的。让学生进行充分的语文教学实践其主阵地应当是课堂,所以,构建初中语文教学之生态课堂则显得尤其重要。
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文献信息
篇名 构建初中语文教学生态课堂研究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文教学 生态课堂 策略思考
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 徐艾民 3 6 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
生态课堂
策略思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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