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摘要:
我国蒙学教育由来已久,自汉以来至今,儒家思想在绝大部分历史时期都是中国的主流价值观,受其影响的蒙学教育也在不断发展.宋代以前,我国虽有蒙养教育,但也只是隐含在一般意义的小学教育之中而未得到真正的重视.直到宋代,作为儒学流派之一的理学兴起,才将蒙养教育放到了重要的地位.本文从“宋明理学”时期的儒家蒙学教育思想入手,分析这一时期的儒家思想代表人物的蒙学观点,探讨其蒙学思想及方法,试图对我国当今的学前教育给予启示,从而更好地促进我国学前教育的发展.
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篇名 “宋明理学”时期儒家蒙学教育及启示
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 宋明理学 儒家蒙学 教育思想 启示
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 经典回望
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号
字数 6124字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
宋明理学
儒家蒙学
教育思想
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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