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摘要:
消防安全类课程是安全工程专业的主干课程,实验教学是此专业人才能力培养的重要环节和必要手段.文中在探讨了消防安全类课程实验教学现状的基础上,针对消防安全类课程的教学大纲和学生培养计划制定了从学科基础到技术层次再到工程层次的实验体系并根据教学内容的不同划分了三个层次,为培养具有高素质以及创新能力的人才奠定了基础.
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文献信息
篇名 消防安全课程模块实验教学研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 消防安全类课程 教学大纲 实验教学 实验体系
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G642.423|X93
字数 3052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳敏 河北科技大学环境科学与工程学院 11 31 3.0 5.0
2 张金锋 河北科技大学环境科学与工程学院 26 102 6.0 9.0
3 董文庚 河北科技大学环境科学与工程学院 18 227 8.0 15.0
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
消防安全类课程
教学大纲
实验教学
实验体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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