基于应用型人才培养的高校学生综合能力评价体系构建

• 作者: 梁瑜
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才培养 学生综合能力 评价体系
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 学工视窗
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3241字
• 语种: 中文

摘要

本文结合应用型本科人才培养的特点,从评价目标、评价内容、评价标准、评价主体、评价形式等方面提出了构建与此相适应的综合能力评价体系的基本思路,并就具体指标与实现方式进行了探讨,为高校学生综合能力评价体系的改革与实践提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁瑜	绍兴文理学院学生处	10	27	3.0	5.0