探究需要简练和适度

• 作者: 冯大海
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 简练 课堂气氛 借班上课 启发性 学生 老师 教师 答问
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

殷老师的这节课上得比较生动，教师幽默的语言、富有启发性的提问，激发了学生的参与热情，因而学生的答问也放得比较开，课堂多次出现“大笑”“爆笑”等场景。对于一个借班上课，且课前与学生见面并不顺利的老师来说，能在短时间内将课堂气氛营造得如此热烈并一直保持到下课，实为难得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯大海		10	0	0.0	0.0