声音

• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育本质 声音 学生发展 人格成长 学校教育 教学评价 “真” 生命
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G40-011

摘要

教育是什么？教育为什么？关于教育本质的探讨是一个永恒的话题。为“学生发展”与“人格成长”奠定基础的教育是“真”教育。“真”教育着眼于学生的能力和素质的全面提升，它一定包含了凝聚并传递真、善、美、爱的神圣使命。是一个生命对另一个生命的影响。知识的传授和技能的培养。只是学校教育的核心任务之一，而不是全部。唯分数论的刚性教学评价，