《江南春》教学解析

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 数学
• 关键词: 教学模式 江南 解析 古诗词 课堂教学 大都会 学生 苏教版
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: O174.5

摘要

小学语文教师在教授诗词的时候大都会一字一句地教学，这种教学模式没有生机，也不能让学生主动地参与到课堂教学之中。《江南春》是苏教版四年级下册《古诗二首》其中的一首，教学这首诗，我认为可以分为四个环节，即谈春、说春、议春、颂春。这四个环节虽然各为一体，但却环环相扣，不仅能够勾起学生脑中整体的画面感，也能调动学生学习古诗词的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		1	0	0.0	0.0