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教育是心与心的交流
教育是心与心的交流
作者:
杨云燕
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教育学家
交流
学习动机
学生会
乌申斯基
内外因素
个别学生
家庭环境
摘要:
俄国教育学家乌申斯基说过:“要教育孩子,就必须了解孩子。”教师要与学生进行有效地沟通。这样才能了解他们心里的渴求、把握他们的心灵,从而更有成效地教育学生。沟通最直接的途径就是与他们充分的交谈.用爱去感化他们。进入初中后,有一部分学生会产生对学习的厌倦、厌恶、甚至逃避的心态。大多数厌学的学生并不是由于智商低下,而是当前的社会一些不良思想的侵蚀、家庭环境突然改变以及个别学生自己缺乏强烈的学习动机等内外因素综合造成的结果。
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篇名
教育是心与心的交流
来源期刊
当代教育
学科
教育
关键词
教育学家
交流
学习动机
学生会
乌申斯基
内外因素
个别学生
家庭环境
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-85
页数
1页
分类号
G442
字数
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DOI
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教育学家
交流
学习动机
学生会
乌申斯基
内外因素
个别学生
家庭环境
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
中共贵州省委大院
邮发代号:
62-309
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
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0
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